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义务教育阶段每周最少决定1课时书法课，各学科考试设置卷面分14日，我市开会书法教育工作会议，发布《洛阳市中小学书法教育(20152020学年)五年规划》(以下全称《规划》)，计划用3到5年，使我市中小学书法教育水平在全省正处于领先地位，在全国具备一定影响。　　现状：书法入课堂，师生楚获益　　在书法教室墨香斋的墙上，师生的书法作品琳琅满目；在教学楼大厅里，挂着古今名家的书画作品；在教室里，开办有每月一诗书法专栏日前，《洛阳晚报》记者走出西工区第二实验小学的校园，感受到浓浓的墨香。

　　在西工区第二实验小学，从一年级到六年级，每周上书法课的传统早已有很多年了。该校老师李萍说道，2008年，该校被奠定为河南省书法教育实验学校以后，学校更进一步增大了书法教学力度，不仅在课表中为每个班级每周决定一节书法课，还决定专职书法教师教学。此外，他们还敦促学生每天坚决锻炼20分钟硬笔字，每周评选3次，教师每周展开粉笔字、钢笔字、毛笔字书法锻炼各一次，并把书法展出作为教师茁壮档案袋中的不可或缺项目。　　问题：书法入课堂，师资很难去找　　我市在中小学书法教育方面仍然回头在全省乃至全国前茅。

市教育局教研室主任王志奎讲解，2012年，我市在全省首度正式成立中小学书法教研机构，配有书法教研员，开办书法教师培训班。目前，我市已创建了覆盖面积各县(市)区的书法教研体系。　　我市中小学书法教育仍不存在一些不容规避的问题。

市书法教育专业委员会主任刘玉峰说道，如中小学书法师资严重不足、书法教师培训迟缓、书法教学硬件领先及书法教育投放严重不足等，影响书法教学的长时间积极开展。　　一些校长坦言，现在广泛情况是语文老师担任书法老师，师资十分难找。

　　措施：加设卷面分，算入总成绩　　为减缓提升我市中小学书法教育水平，在14日的会议上，我市发布《规划》，拒绝全市各中小学开齐开足书法课，通过3到5年时间，使我市中小学书法教育水平在全省正处于领先地位，在全国具备一定影响。(《规划》具体措施闻图表)　　今年春季开学，我市将在各学科考试中设置卷面分。例如，在高三一苦练、二苦练考试中，每学科设置5分的卷面分算入总成绩。

市教育局副局长韩经权回应，此举将不仅能让学生教导较好的书写习惯，而且对学校积极开展书法教学也是有力的推展。

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