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校舍是租来的老师是短聘的……这所民办职校的困与乱|新京葡最新官网发布日期:2024-10-13 浏览次数:
本文摘要:校舍是租来的,老师是短聘的,学生是哄来的:这所民办职校的困与乱当小陈满怀憧憬地进入西北某民办职业学院,却发现校舍是租来的,学生是哄来的,老师三天两头换,实习收费也远高于实习单位要价……“上学成了上当”,是该学院不少学生的共同感受。

校舍是租来的,老师是短聘的,学生是哄来的:这所民办职校的困与乱当小陈满怀憧憬地进入西北某民办职业学院,却发现校舍是租来的,学生是哄来的,老师三天两头换,实习收费也远高于实习单位要价……“上学成了上当”,是该学院不少学生的共同感受。而这并非个案,它折射出民办职业教育普遍面临的生存之困和发展之乱。租来的教室条件简陋魏靖宇摄1租两层楼办大学,宿舍竟不能充电西北某职业学院是一所民办大专学校。

走进校园,笔直的大道两旁植被茂密,树丛中的假山和喷泉将学校装点得诗情画意。“两年前我沿着这条大道走进学校,对即将开始的大学生活充满期待。后来我才知道,这条大道、我们上课的教室、住的宿舍,甚至整片校园都不是我们学校的。”该校大三学生小陈说,“无论如何我都想不到会在租来的学校里念书。

”该校一位老师说:“民办院校租校舍很普遍,我们这个校园里有4所民办院校,3所都是租人家的校舍。”据了解,学校租了近2000张床位,每租40张床位送1间办公室、50张床位送1间教室。

租来的教室位于一栋办公楼的中间两层,教室内条件简陋,有的教室没有电教设备。该校学生小许说:“教室都是抽签分配的,有的班级运气不好,分到的教室没有电教设备,上课用PPT就要和别的班借,我们班的教室每周都要借出去两三次。

”教室的插线板上插满了学生的充电宝王靖摄每间教室的讲台旁边都放着一排插线板,上面插满了充电宝。据学生介绍,学校封禁了宿舍内的插电孔,他们只能将充电宝在教室充满电后带回宿舍用。“有时候教室里充电的地方满了,要么排队,要么去超市花钱充。

”由于宿舍没插电孔、没网,这里的大学生几乎没人用电脑。小许说,学校说宿舍不能充电是为了防火安全,但是如此管理未免太过“简单粗暴”。对于学生的抱怨,校方“委屈”地表示,除了保障安全用电,还由于租来的宿舍本来就不能充电,他们无权更改电路。

“租人家的房子,自主权不在我们这。”该学院的院长说。

租房办学使学校的老师、同学都有不安全感,“保不准啥时候就要搬了”。对于出租方的各种要求,他们也只能照单全收。

“之前合同上写的礼堂共用,但现在每次使用要交500至1000元的租金。”院长说,能有啥办法呢,不交钱就不给用。

去年操场改扩建,变成封闭式的了,以后用操场可能也要收钱。常年租用校舍也使办学条件难以提升。作为职业类院校,按国家规定,实践教学的学时应占总学时的50%以上,然而这所学院很多专业没有实训基地。院长说,他们多次向上级教育部门申请实训基地的建设项目,都没有获批。

“上级教育部门说,你们学校都是租的,投资建了实训基地,哪天你们搬走了咋办。”2一门课一学期换好几个老师“这个月李老师,下个月陈老师,一门课一学期换好几个老师。”一位学生说,该职业学院的教师稳定性很差,一门课换多个任课老师的情况并不少见。院长介绍,很多老师到民办院校教书都是抱着“过渡一下”的想法,一边教书一边找工作,找到更好的工作立刻就辞职。

民办院校考虑到办学成本,与普通教职工的合同多是一年一签,根据教职工的考核情况续签合同。有些教师一年合同到期后就辞职,还有些不等合同到期就走人了。

《高等职业学校设置标准(暂行)》规定,高等职业学校内须配备专兼职结合的教师队伍,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人。然而半月谈记者发现,这所民办职业学院一共有教职工60余人,其中专任教师只有30多人,远低于国家的要求。为了解决缺教师的问题,该民办职业学院去年招聘了两名大学毕业生。为了尽快补缺,两人在没有考取教师资格证的情况下就直接上了讲台。

一年过去了,其中一人在入职几个月后考上了研究生,直接辞职走人,另一人还在一边考教师资格证,一边教书。遇到教师突然辞职,学校一时半会儿找不到代课老师,就会安排非该专业、甚至非教学岗的教师临时顶上。有一次,该校护理系的护理实操课临时缺教师,没有教师资格证、也没从事过护理教学的班主任当起了代课老师。

“班主任连护理铺床都不会,却在给我们上护理课。”该专业同学说,她当班主任之前就是个超市工作人员。

为了弥补师资上的短缺,这所职业学院外聘了100多名教师。但外聘老师解决不了教师稳定性差的问题。该校财务处的一位工作人员说,外聘教师的讲课费分讲师、副教授、教授三档,有的讲师想要副教授级的讲课费,不多给点说不来就不来了。

3中间商“赚差价”,上学咋成了上当大学本是人生中最美好的时光,可该校大三学生小娟却觉得,她的大学充满遗憾。2018年,看着招生手册上优美的校园环境,小娟和家人以为找到了心驰神往的大学。可来到这所民办职业学院上学后,小娟发现自己“被骗了”——不仅学校是个“空壳子”,校园管理“很奇葩”,还从学生身上“薅羊毛”。小娟说,学校的一花一草全是租的,没有一砖一瓦属于自己的学校,连招生手册上的假山喷泉都是拍别人学校的。

“大学里的条件甚至连所像样的高中都不如。”让学生们头疼的还有被学校“揩油”。今年7月,学校组织小娟等221名护理系学生到多所医院实习。

学校代医院向学生们收取了2100元至3200元不等的实习费。多位学生告诉半月谈记者,半夜班主任突然挨个寝室打电话催交实习费,说不交钱就不能去实习,有些同学只能凌晨给父母打电话要钱。

第二天,有的家长向一家实习医院打听后发现,医院只要1500元的实习费,学校总计多收了10万余元。由于实习收费不透明,该民办职业学院受到当地教育主管部门的处罚,10万余元悉数退回。但院长感觉很委屈:“民办职业学院都是这样收实习费的,有的学校至今连教育部门发文要求退的疫情期间宿舍费都没退,我们学校已经算好的了。

”聊起大学,这所学校的两位女学生表示,自己来这所学校上当了。而受邀来此工作两年的院长也表示有种上当的感觉:“我之前是公办学校的,头一次来民办学校工作,没想到是这么大一个烂摊子,真是不想干了。

”多名教育工作者表示,民办学校的发展之痛,有自身能力不足造成的“无可奈何”,也有监督管理不到位造成的“有恃无恐”,亟须国家予以规范与扶持。来源:《半月谈》2020年第18期半月谈记者:魏婧宇王靖【编辑:刘羡】。


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